Right now we are investigating people who broke rules for a greater good.
Some examples that students have begun to explore are:
Engelbrekt Engelbrektsson
Che Guevara
Rosa Parks
Aaron Swartz
George Washington
Malcolm X
Part of the project is to learn the life story of the person you choose to study. Focus on what the person believed in, what they did and what they ultimately achieved.
Instead of formal presentations, we're having a seminar on Thursday 23rd April. There each student presents the person they studied and we discuss each one in turn.
Is there anything special about this person's character/personality?
What influenced this person to rebel against the existing order?
What problems in society did this person try to address?
Would that person be content today or do you think they would still feel the need to rebel?
Do you agree with everything this person did?
Sunday, 19 April 2015
Thursday, 5 March 2015
English week 10 - country projects
The plan is for everyone to give a 5 - 10 minute presentation on a country/area/people of their choice on Monday 23rd March and Thursday 26th March.
Some students are interested in particular countries (e.g. England, Cuba, Australia...) while others are interested in areas (e.g. the Arab world) and peoples (e.g. the Normans).
Everyone has an angle, e.g. football, cuisine, wildlife, politics or technology.
Here are some sources:
CIA World Factbook: https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/Foreign and Commonwealth Office Travel Advice: https://www.gov.uk/foreign-travel-advice
Culture Crossing: http://www.culturecrossing.net/
Here you will find lots of statistics.
Remember, a statistic is USELESS unless we have something to compare
it to. So use Sweden as a benchmark when telling us things like how many
people can read and write, how many people die in car accidents, etc.Happy Planet Index: http://www.happyplanetindex.org/data/
Transparency International - Corruption (by country): http://www.transparency.org/country
World Bank Data: http://data.worldbank.org/country
index Mundi - a compilation of data from different sources: http://www.indexmundi.com/
Your mission
Create a visually interesting presentation containing facts about your subject - e.g. a wall display, collage, blog entry or powerpoint.Present your country to the class on Monday 23rd March - preferably with music and pictures!
Wednesday, 11 February 2015
Digital autonomi 3
Hann inte med att skriva förra vecka men en sammanfattning av vår diskussion...
Det finns mycket positivt med spel, inklusive datorspel:
McGonigal, J. (2012). Jane McGonigal: The game that can give you 10 extra years of life [Video file]. Retrieved from http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_the_game_that_can_give_you_10_extra_years_of_life
Vad är din erfarenhet av datorspel?
Vilka sorts spel gillar du och varför? Har det förändrats under tiden?
Kan man spela för mycket? I så fall, hur sätter vi gränsar? (som individ och som föräldrar)
Innehåll och design - ska vi undvika våldsamma spel eller kan våldsamma spel var bra? Realism - är det viktigt att spelmiljön är realistiskt eller kan en mer abstrakt miljö stimulera fantasin?
Det finns mycket positivt med spel, inklusive datorspel:
McGonigal, J. (2012). Jane McGonigal: The game that can give you 10 extra years of life [Video file]. Retrieved from http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_the_game_that_can_give_you_10_extra_years_of_life
Vad är din erfarenhet av datorspel?
Vilka sorts spel gillar du och varför? Har det förändrats under tiden?
Kan man spela för mycket? I så fall, hur sätter vi gränsar? (som individ och som föräldrar)
Innehåll och design - ska vi undvika våldsamma spel eller kan våldsamma spel var bra? Realism - är det viktigt att spelmiljön är realistiskt eller kan en mer abstrakt miljö stimulera fantasin?
Wednesday, 28 January 2015
Digital autonomi 2
"Filter bubble"
Vad är det? Ska vi vara rädd för det?http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles?language=en#t-6203
Pariser, E. (2011). Eli Pariser: Beware online "filter bubbles" [Video file]. Retrieved from http://www.ted.com/talks/eli_pariser_beware_online_filter_bubbles
Det kan var intressant att prova Google utan "filter bubble" genom att använda en sökmotor som söker anonymt, t.ex. https://duckduckgo.com/
Är det så farligt med "filter bubbles"? Inte enligt AJ Kohn som kallar det för "Preference Bubble"...
Kohn, A. (2014, December 11). The Preference Bubble. Retrieved January 28, 2015, from http://www.blindfiveyearold.com/the-preference-bubble
Han uppmuntrar oss att jämför med andra bubbles (familje, vänner o.s.v.) och hur de förändras över tid genom "social entropy".
Reklam
Vad är bra och dåligt med reklam, tycker du?Vi kan förminska reklam med hjälp av tillägg som AdBlock Plus
Wednesday, 21 January 2015
Digital autonomi 1
“Vi formar våra verktyg, sen formar våra verktyg oss”
(Marshall McLuhan)Digital autonomi är ett samtal om hur vi påverkas av teknik. Vi ska också titta på praktiska tips, lek och skapande med hjälp av datorer.
Idéen med det här samtalet började med en artikel som jag läst precis innan jullov: This Christmas, demand the right to a silent night av Mark Pesce.
Jag identifierade direkt med hans beskrivning av hur vi drabbas av 24/7 tillgänglighet. Då följar andra tankar om hur mycket vi styra vår teknik - eller styras av den.
Känner du igen det här...?
Har du sovit gott?
Jag kom på följande intressant artikel: Who wants SLEEP DEPRIVATION for Christmas? som visar hur viktigt det är med bra somn och hur datorskärmar förstår vårt somn. Den är baserat på följande studie:Anne-Marie Chang, Daniel Aeschbach, Jeanne F. Duffy and Charles A. Czeisler (2014)
Evening use of light-emitting eReaders negatively affects sleep, circadian timing, and next-morning alertness PNAS 2014 ; published ahead of print December 22, 2014, doi:10.1073/pnas.1418490112
http://www.pnas.org/content/early/2014/12/18/1418490112.full.pdf+html
f.lux
f.lux är ett program som kan förminska blå ljus från din datorskärm eller mobil/surfplattor efter solen har gått ner. Kolla här: https://justgetflux.com/ och om du har en Android enhet, kolla här: http://alternativeto.net/software/f46lux/?platform=androidThursday, 13 November 2014
Week 46
First, a bit of poetry by Spike Milligan:
Whilst our bloggers continue blogging, the rest of us are looking at sugar...
6 minute English: The bitter taste of sugar
http://downloads.bbc.co.uk/learningenglish/features/6min/141023_6mineng_sugar.pdf
By the way, here's how to convert a pdf to Word without getting spammed...
Set up a temporary email address here:
https://www.guerrillamail.com/
Then use a free online service like this one:
https://www.pdftoword.com/sv/
Teeth
English Teeth, English Teeth!
Shining in the sun
A part of British heritage
Aye, each and every one.
English Teeth, Happy Teeth!
Always having fun
Clamping down on bits of fish
And sausages half done.
English Teeth, HEROES' Teeth!
Hear them click! and clack!
Let's sing a song of praise to them -
Three Cheers for the Brown Grey and Black.
Shining in the sun
A part of British heritage
Aye, each and every one.
English Teeth, Happy Teeth!
Always having fun
Clamping down on bits of fish
And sausages half done.
English Teeth, HEROES' Teeth!
Hear them click! and clack!
Let's sing a song of praise to them -
Three Cheers for the Brown Grey and Black.
Whilst our bloggers continue blogging, the rest of us are looking at sugar...
6 minute English: The bitter taste of sugar
http://downloads.bbc.co.uk/learningenglish/features/6min/141023_6mineng_sugar.pdf
By the way, here's how to convert a pdf to Word without getting spammed...
Set up a temporary email address here:
https://www.guerrillamail.com/
Then use a free online service like this one:
https://www.pdftoword.com/sv/
Subscribe to:
Posts (Atom)




